반성적실천인 (1) 썸네일형 리스트형 교사교육 프로그램_ 미국 뉴욕대학교 교사교육 프로그램 이번 포스팅에서는 조덕주(2009) 논문을 바탕으로 반성적 실천 기반 교사교육의 사례로서 미국 뉴욕대학의 교사교육 프로그램을 소개하고, 시사점을 살펴보고자 한다. 반성적 실천 기반 교사교육 프로그램 사례 연구 - 미국 뉴욕대학 교사교육 프로그램을 중심으로 ○ 본 연구의 목적: 실제적인 강좌 안에서 반성적 실천인 양성이 어떻게 계획되고 실천되는지 살펴보고, 관련 교사 교육프로그램을 개발하는데 시사점을 얻고자 수행 ○ 연구대상: 반성적 실천인과 관련된 미국 뉴욕주 교사교육 규정, 반성적 실천인 양성을 주요 목표로 하는 뉴욕대학 교사교육 프로그램 ○ 조사 방법: 자료 수집 + 면담 + 참관 ○ 분석의 초점: 뉴욕주 교사교육 규정 및 뉴욕대학 교사 교육과정의 내용은 문서 중심으로 분석(상위), 강좌의 강의 계획.. 이전 1 다음
